Овај документ има за сврху да на систематичан начин и кроз партиципативан приступ дефинише стратешки оквир за одрживи развој туризма у општини Мали Зворник, односно локалне туристичке дестинације. Полазећи од конкуретних предности ресурсне основе и узимајући у обзир претходно припремљена планска и стратешка документа, реализоване иницијативе и постигнуте резултате у сектору, Програм идентификује циљеве, као и практичне мере и кораке за њихово остварење у петогодишњем периоду.
Документа:
Архива вести:
Закључци са консултативног састанака “Активна локална заједница у управљању ризицима од природног хазарда”
02.06.2015. Учесници су током два консултативна састанка у Привредној Комори Србије 01. јуна 2015. године и Бањи Ковиљачи, 05. март 2015. године и дискусија на теме: Управљање водама првог реда – активније укључивање локалне самоуправе [...]
Четврта „Скобаљијада“ и „Гурманијада“ у Малом Зворнику 13. јуна
ПРОГРАМ МАНИФЕСТАЦИЈЕ СКОБАЉИЈАДА: Скуп такмичара, пријаве, котизација, извлачење бројева за стазу, подела доручка и припрема за такмичење од 07,оо до 09,оо часова. Старт такмичења је од 09,оо и траје до 14,оо часова. Такмичење је појединачно [...]
Представници општине на прослави 147 година исламске заједнице у Србији
20.05.2015. Пријемом у београдској Бајракли џамији у понедељак је обележено 147 година постојања исламске заједнице у Србији, а реис-ул-улема Исламске заједнице Србије Адем Зилкић поручио је да је то за муслимане Србије велики дан. Муфтија [...]
Конкурс за доделу подстицаја кроз инвестициона улагања у пољопривреду
Управни одбор Фонда за развој општине Мали Зворник, расписује К О Н К У Р С ЗА ДОДЕЛУ ПОДСТИЦАЈА КРОЗ ИНВЕСТИЦИОНА УЛАГАЊА У ПОЉОПРИВРЕДУ ОПШТИНЕ МАЛИ ЗВОРНИК ЗА 2015. ГОДИНУ Конкурс траје од 15.05.2015. до [...]
Едукативне кампање за основце, радионице о климатским променама и природном хазарду одржане у Великој Реци и Крупњу
13/05/2015 Радионице за ученике посвећене климатским променама и природном хазарду одржане су у ОШ „Никола Тесла“ у Великој Реци 11. маја и ОШ „Крупањ“ у Крупњу 12. маја, у наставку едукативне кампање пројекта „Дијалог за [...]
